Проанализировать Технологию интесификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала (В.Ф.Шаталов)
по следующим критериям:
• Основа - планируемые результаты и их проекция на различные этапы учебного процесса;
• Дифференциация требований к освоению содержания образования: базовый и повышенный;
• Целенаправленная организация учебной деятельности на основе учебных задач и ситуаций;
• «Встроенность» системы формирующего и итогового оценивания в учебный процесс
Гарантия на работу | 1 год |
Средний балл | 4.96 |
Стоимость | Назначаете сами |
Эксперт | Выбираете сами |
Уникальность работы | от 70% |