Решить задания

3. Проанализируйте одну из программ для детей дошкольного возраста по следующей схеме:
1) теоретические основы (концептуальные положения) изучаемой программы. Задачи развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста;
2) принципы построения программы;
3) структура программы, характеристика ее основных компонентов;
4) методическое обеспечение программы, его характеристика;
5) отличительные особенности изучаемой программы;
6) субъективная оценка достоинств и спорных позиций программы;
7) вид учреждения, которому может быть рекомендована данная программа;
8) прогноз возможных затруднений для педагогического коллектива при реализации программы;
9) содержание профессиональной подготовки педагогов к работе по изучаемой программе.

4. Составить глоссарий профессиональных терминов (письменно)
Чтение профессионально ориентированной литературы предполагает обязательное составление словаря терминов. Помимо основной цели – расширения лексического запаса - применение такой формы работы студентов может способствовать:
? созданию дополнительной языковой базы для использования в учебных и профессиональных целях (написание рефератов, докладов и т.д.);
? расширению филологического опыта студентов путем языковедческого анализа слов, правил их заимствования в другие языки;
? изучению способов словообразования.
При этом необходимо порекомендовать студентам руководствоваться следующими общими правилами:
? отобранные термины и лексические единицы должны относиться к широкому и узкому профилю специальности;
? отобранные термины и лексические единицы должны быть новыми для студента и не дублировать ранее изученные;
? общее количество отобранных терминов не должно быть меньше 50 единиц;
? отобранные термины и лексические единицы предназначены для активного усвоения.