Ответы на задание

1. Разработайте структуру методической характеристики класса (диагностической карты) — в краткой форме зафиксировать основные аспекты диагностики, критерии и показатели оценки. Затем объедините выявленные аспекты в группы, соответствующие факторам (источникам) разноуровневости обучающихся.
2. Докажите, что технология Языкового портфеля является реализацией разноуровневого обучения. Соотнесите с вводными статьями о разноуровневом обучении иностранному языку, формированием и развитии компонентов и форм познавательной активности, реализацией принципа индивидуализации.
Дать полный ответ.