Прочитайте фрагмент из работы Т. Веблена «Теория праздного класса» и...

Прочитайте фрагмент из работы Т.Веблена «Теория праздного класса» и ответьте на вопрос
«…Как представляется из предшествующего обзора развития демонстративной праздности и демонстративного потребления, возможность использования как одного, так и другого в целях приобретения, и сохранения почтенности заключается в элементе расточительства, общем для них обоих. В одном случае это излишняя трата времени и сил, в другом — излишнее материальное потребление. В обоих случаях это способы демонстрации факта обладания богатством; и они оба общепринятым образом признаются равноценными. Выбор одного из этих способов есть просто вопрос очевидной сообразности с обстоятельствами в той мере, в какой этот выбор не находится под влиянием других норм приличия, проистекающих из другого источника. На различных ступенях развития экономики предпочтение на основе целесообразности может отдаваться одному или другому способу. Вопрос заключается в том, какой из них окажется наиболее действенным по отношению к тем людям, на чьи убеждения необходимо оказать влияние».
• Как по мере развития экономических отношений менялось соотношение демонстративной праздности и демонстративного потребления и их формы? Что из них стало со временем превалировать и почему?
• Проиллюстрируйте эти процессы результатом конкретного социологического исследования.