курсовая педагог

тема": Функции учебника как основного вида учебной литературы
методологические характеристики:
1. объект - учебник как основной вид учебной литературы.
2. предмет - функции учебника как основного вида учебной литературы
3.цель- выделить и охарактеризовать функции учебника как основного вида учебной литературы
4. задачи
- раскрыть сущность учебника
-выделить элементы учебника
-указать виды требований к учебнику
-выделить и охарактеризовать функции учебника
5. методы - изучить литературу по данной теме
6. гипотеза - учебник -полифункциональная книга. Функции меняются, обогащаются и усложняются, их становится больше.