Тема 21. Русская культура XVIII в.
1. Историческое значение реформ Петра I в области культуры.
2. Развитие русской культуры во второй половине XVIII в.
Методические рекомендации
1. Преобразования Петра I в области культуры могут быть определены
как культурная революция – резкий и глубокий переворот мироощущения
и миропонимания затронул прежде всего верхушку русского общества и
наиболее активную его часть. Общественное сознание было переориентировано с приверженности традициям, приоритета вечных, вневременных
ценностей на динамичность развития, на признание значимости мирских
ценностей. Православная культура, сохранив свое качественное своеобразие, перестала быть универсумом, заключающим в себе верующего человека. Она переместилась на периферию сознания ее носителя, втянутого в
процесс европеизации общественной жизни. Объясните неизбежность этого процесса.
Приведите конкретные примеры культурных инноваций, осуществленных Петром I. Покажите, что одним из последствий культурной политики Петра I стала глубокая социокультурная пропасть между привилегированной верхушкой русского общества и основной массой населения,
превращение русской культуры в «расколотую культуру». Остановитесь на
вопросе о значении Санкт-Петербурга как своеобразного полигона для испытания и освоения европейских форм городской культуры.
2. Уделите основное внимание развитию культуры русского Просвещения. Дайте оценку культурной политике Екатерины II. Расскажите об
основных достижениях этого времени в области развития науки, образования, искусств и литературы. Назовите наиболее ярких деятелей культуры
этой эпохи. Какую позицию они занимали по отношению к «просвещенной
монархии» Екатерины II?
Дайте оценку социокультурной ситуации в России, сложившейся
в связи с началом процесса формирования гражданского общества. Какую
роль в этом процессе сыграли введенные Екатериной II «дворянские воль30
ности», какую – влияние европейского Запада, одним из проводников которого стало масонство?
Обратите внимание на состояние традиционной русской культуры в
XVIII в., которая начала активно изучаться некоторыми современниками:
появились первые записи былин, исторических песен, сказок, описание обрядов и обычаев.
Отметьте роль дворянского поместья как центра распространения
культуры европейского типа в русской деревне: архитектура усадеб, господские оркестры и домашние театры, портретные галереи представителей
помещичьего рода в подавляющем большинстве случаев были обязаны
своим существованием таланту крепостных крестьян, получивших образование по прихоти помещика.