1. Составить план лонгитюдного формирования хронологических знаний, умений, навыков и готовности учащихся средней школы по годам обучения.
2. Составить мотивированное заключение о методике формирования хронологических компетенций учащихся в основной школе (Какие знания, умения, навыки и готовности должны быть сформированы, когда и как).