2. Прочитать в теме 2 «тактические приёмы спора» и решить задачу (казус). Какие тактические приёмы спора применяются в данном тексте (перечислить с указанием из текста тактических приемов или уловок, если таковые в тексте имеются):
Спор трёх крестьян о зерне.
Трое крестьян Иван, Пётр и Николай за выполненную работу получили мешок зерна. На беду мод рукой не оказалось мерки и пришлось делить зерно «на глазок». Старший среди крестьян Иван, рассыпал зерно на три кучи, как он считал, поровну. – Первую кучу возьми ты, Пётр, вторая достанется Николаю, а третья мне. – Я не согласен на это, – возразил Николай, моя куча зерна ведь самая маленькая.
Поспорили крестьяне. Чуть до ссоры не дошло. Пересыпают зерно из одной кучи в другую, из другой в третью и ни как к согласию не придут, обязательно кто-нибудь недоволен.
– Будь мы вдвоём, я да Петр, – вскричал в сердцах Иван, я бы мигом разделил. Рассыпал бы зерно на две равные кучи и предложил бы Петру выбрать любую, а оставшуюся взял бы себе. Оба мы были бы довольны. А тут не знаю, как и быть.
– Задумались крестьяне, как же разделить зерно, чтоб все были довольны, чтоб каждый был уверен, что получил не меньше трети. И придумали.
Подумайте и вы.
Ответ. Иван предложил крестьянам делить зерно так.
Я рассыпаю зерно на три кучи, на мой взгляд, поровну, и отхожу в сторону. Мне подойдет любая из куч. Пусть затем Пётр укажет наименьшую, по его мнению, кучу зерна. Если Николай также посчитает, что зерна в этой куче меньше трети, то отдайте её мне, а остаток зерна делите между собой известным уже способом. Если же Николай решит, что в указанной куче не меньше трети зерна, пусть возьмет её себе. Петр возьмет наибольшую, по его мнению, кучу, а оставшаяся достанется мне.
Крестьяне последовали предложению Ивана, разделили зерно и довольные разошлись.