Контрольная по предмету "Управление государственными и муниципальными программами и проектами"

. Составьте иерархию нормативно-правовых актов в области разработки государственных программ и проектов.

2.Раскройте каждый из принципов формирования государственных программ на конкретном примере.

3.Проанализируйте структуру одной из государственных программ.

№3

1. Перейдите на сайт и опишите его структуру, а также удобство его использования.

2. Рассмотрите элементы Портала государственных программ и опишите их.

№4

1. Рассмотрите логическую схему программно-целевого планирования и дайте характеристику каждому элементу цепочки, приведя примеры.

2. Перечислите особенности программно-целевого управления и раскройте каждую из них, подкрепив своими доводами.

3. Постарайтесь дать хотя бы одно предложение по совершенствованию взаимодействия элементов программно-целевого управления.

4. Используя информацию об органах государственных органах Российской Федерации и ее субъектов, назовите несколько программ, возложенных на один и тот же орган. Кратко раскройте сущность выбранных программ.

5. Согласно классификации программ по различным критериям составьте таблицу, в которой выделены наименование программы, ответственный исполнитель, получатель результата и характеристика программы (по критериям).

№5

1. Сравните долгосрочные целевые и ведомственные целевые программы.

2. Объясните, каким образом происходит развитие территорий при посредстве программ.

3.Попробуйте определить вектор развития Белгородской области в соответствии с территориальной природой одной из целевых программ.

№6

1. Перечислите нормативно-правовые акты, используемые при формировании целевых программ.

2. Перечислите известные Вам целевые программы.

3. Каким образом субъект Российской Федерации включается в государственную программу?