Нужен 1 пункт. Ниже скидываю только 1 (один) пункт и его план

Нужен 1 пункт. Ниже скидываю только 1 (один) пункт и его план. Это не весь диплом!
Содержание и методы развития наглядно образного мышления старших дошкольников с ЗПР. Это название
Оригинальность 80-70
План пункта
1.Подробное описание именно наглядно-образного мышления детей с ЗПР. То есть там не должно быть про анализ синтез общение сравнение абстрагирование так как это элементы словесной логического мышления
На 2-2.5 ст
2. Направления развития наглядно-образного мышления
3. Содержание этих направлений взять это содержание из программы Баряевой и Гаврилушкиной по ЗПР она есть в открытом доступ
БРАТЬ ТОЛЬКО СТРАШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАС
В данной программе есть пункт про экспериментально-исследовательскую деятельность
И есть данная деятельность именно в старше дошкольном возрасте.
4. Методы развития наглядно-образного мышления.
5. Формы.
6. И прийти к выводу что самый продуктивный и наиболее подходящий метод и форма развития наглядно-образного мышления это ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ КАК МЕТОД СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ