Эссе по дефектологии (психология)

1.     Сделать эссе по конспектам 4-х статей (2 статьи не позднее 2005-го года выхода, 2 — не ранее 2012-го) на тему «Развитие личности лиц с ЗПР и социальная среда.». Структура эссе:

А) Названия, авторы и выходные данные каждой статьи;

Б) Вклад: теоретическая значимость трудов, практическое применение в работе дефектологов;

В) Актуальность достижений для современной теории практики;

Г) Основная мысль (идея), объединяющая статьи или наоборот противоречия между ними (тогда обоснование возникновения), краткое содержание каждой статьи;

Д) личное мнение (что понравилось или не понравилось), что осталось непонятным (формулирование вопросов) и что можете применить в своей практике уже сейчас.

Источники откуда брать статьи: журналы Дефектология, Специальное (коррекционное) образование; сайт elibrary. 

Структура эссе

1. Титульный лист (см. шаблон)

2. Оглавление

3. Введение. Во введении дать обоснование выбора темы, раскрыть проблематику выбранной темы (объем 1 – 2 с).

4. Основная часть. Привести и аргументировать основные тезисы по проблеме. (объем 4 – 6 с).

5. Заключение. Сделать общие выводы по проблеме, заявленной в эссе (объем 1 – 2 с).

Требования к оформлению эссе

Отчет выполняется в виде электронного документа в формате doc (docx). Обязательно наличие титульного листа. Общий объем эссе составляет 1 800 – 2 400 слов, не включая титульный лист и оглавление. Размер шрифта 14 Пт, интервал – 1.5, шрифт Times New Roman.