КУРСОВАЯ РАБОТА Дифференцированное обучение истории в современной школе. СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………...……………………………………..………… ГЛАВА 1. КОНЦЕПТУАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 1.1 Сущность и понятие дифференцированного обучения истории ……… 1.2 Классификация форм дифференцированного обучения истории……………………… ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ ИСТОРИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 2.1 Методические особенности реализации внутриклассной дифференциации на уроках истории………………………………………… 2.2 Анализ содержания дифференцированного обучения учащихся на уроках истории……………………………………………… ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………….…………………………………..… СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ...……….……………….………………….……... ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………......
Всегда приятно с вами сотрудничать, автор вы замечательный! Согласился выполнить работу в короткий срок, всегда оперативная связь, все сомнительные вопросы уточняет. Впечатления от сотрудничества только положительные, буду рад его продолжить.