Задание "Познавательный процесс"

Согласно утверждению автора и своим знаниям по истории философии, выразите с помощью схемы основные элементы процесса познания, их взаимодействие для разных исторических эпох: Античность, Средневековье, Новое время. Ответ отправляем в виде файла. 

«Человек никогда не воспринимает окружающую действительность совершенно нейтрально. Явно или неявно, он оценивает все, с чем ему приходится сталкиваться в своей повседневной деятельности, как нечто «полезное» или «вредное», «опасное» или «благоприятное» и именно эти оценки влияют на выдвижение тех или иных целей, на характер ориентации людей в реальном мире. Процесс оценивания состоит в том, что интересующий человека объект сопоставляется с неким эталонным образцом, представление о котором складывается на основе практического взаимодействия со всем, что составляет содержание окружающей среды и поначалу такое представление является не вполне осознанным.

Однако постепенно само практическое взаимодействие людей с действительностью заставляет их какую-то часть усилий направлять не прямо на удовлетворение определенной конкретной потребности, а на изучение свойств и особенностей как предметов и явлений, с которыми связана человеческая деятельность, так и средств и способов, обеспечивающих реализацию этой деятельности. Так оформляется особое – познавательное – отношение людей к действительности. В рамках этого отношения мир и его свойства становятся объектом специального изучения, цель которого состоит в том, чтобы заранее обеспечить человека знанием о возможных последствиях его усилий и помочь устранить те из них, которые могут быть нежелательными и опасными. Поначалу познавательный интерес не был отделен от непосредственной повседневной практики, однако постепенно он выделился в специальную форму социальной деятельности, что привело и к образованию в обществе особых групп людей, чьи усилия целиком направлены на получение новых знаний о мире, их хранение и передачу остальным членам сообщества»