Педагогика и психология высшей школы

Нужно:

1.Сравнить традиционную и гуманистическую парадигму образования.

Проиллюстрируйте каждую парадигму описанием конкретного примера.

Вспомнить преподавателей, ведущих занятия в традиционной (знаниевой) и гуманистической парадигмах, опишите особенности их общения со студентами, охарактеризуйте наиболее яркие ситуации взаимодействия, запомнившиеся Вам, преимущества и ограничения их педагогических действий

2.Разработать принципы преподавания в высшей школе через 100 лет. (на картинке 1 обозначены основные современные принципы преподавания в высшей школе)

3.Написать эссе "Нужна ли преподавателю вуза рефлексия?" (с опорой на картинку 2)