1) Для решения задачи "приводить примеры использования геоинформационных сервисов, сервисов государственных услуг, образовательных сервисов, сети Интернет в учебной и повседневной деятельности;" подбирать материал и составить учебный
текст – подобно тексту параграфа учебника. Текст не должен быть
большим. Он должен быть написан хорошим языком, доступным
ученику соответствующего класса. Кроме того, вы должны указать, в
рамках какой темы, после чего и перед чем вы видите место этого
материала.
2) Вы визуализируете любыми доступными средствами учебный
материал, например, делаете презентацию.
3) Вы находите ссылки на интересный контент по теме.
4) Вы составляете вопросы и задания по выбранной теме. Стараетесь
предусмотреть задания репродуктивного, продуктивного и
творческого характера, учесть межпредметные связи, направленность
на формирование 4К.
5) Вы готовите практическую работу, которая должна выполняться
учеником на компьютере.
6) Вы создаете интерактивный тест для проверки знаний и умений
школьника по выбранной теме.
7) Вы составляете технологическую карту соответствующего урока.
СРОКИ:
К 27 апреля – п.1–2.
К 4 мая – п.3-5.
К 11 мая – п.6-7
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.53 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |