Изучить прилагаемые материалы.
Найти в сети Internet Материалы по
построению дифференциальных и дискретных моделей эпидемии. Произвести по какой-либо их моделей расчеты (вычисления) продолжительности эпидемии (числа дней, когда превышен эпидемиологический порог), числа заболевших на пике эпидемии, общего числа инфицированных и тому подобное. Привести графические иллюстрации моделирования. Работа во многом реферативного характера.
Сравнить (получив данные из открытых источников) динамику текущей эпидемии в России, КНР и США (с учетом сдвига по времени активной фазы), найти коэффициенты корреляции и сделать выводы.