«Личностно-ориентированный подход в обучении ОБЖ школьников с особенными образовательными потребностями».

Глава 1Личностно-ориентированный подход в обучении ОБЖ школьников .1.1.Теоретические и методические подходы в обучении ОБЖ. 1.2.Личностно-ориентированный подход и его использование при обучении безопасному поведению Глава 2. учащиеся с особыми образовательными потребностями 2.1. Категории детей которым требуется особые образовательные условия и личностный подход в обучении 2.2. Инклюзивное образование Глава 3. Обучение детей с особыми образовательными потребностями безопасному поведению разработки занятий для индивидуального и инклюзивного обучения ОБЖ . Можно предложить различные формы организации обучения, в том числе дистанционные.но желательно разработка реального занятия.