исследование развития памяти (в дошкольном, младшем школьном и подростковом возрасте);
исследование развития мышления / интеллекта (в дошкольном, младшем школьном и подростковом возрасте);
исследование особенностей социальной ситуации развития (в дошкольном, младшем школьном и подростковом возрасте);
исследование развития личности в подростковом возрасте;
исследование особенностей семейных взаимоотношений;
любая тема, интересная студенту, выходящая за рамки обозначенных направлений (по согласованию с преподавателем).