Основные направления воспитательного процесса

Введение
Основная часть:
1. Продумать и зафиксировать тематику лекций, бесед, диспутов для эстетического
воспитания (младший, средний и старший школьный возраст).
2. Составить опорный конспект по видам труда школьников, показать
воспитательное значение каждого вида труда.
3. Выписать из словаря (любого) определения понятий «гражданское воспитание»,
«патриотическое воспитание», «правовое воспитание» и показать различие и сходство этих
понятий.
4. Написать сообщение: воспитательная
система А.С.Макаренко;
5. Составить 2 задания по данной теме("основные направления воспитательного процесса"), проводимых в интерактивной форме
Заключение
Литература(брать за последние 5 лет)
1. Бордовская Н.В. Педагогика: учебное пособие / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. -
СПб.: Питер, 2008. - 304 с.
2. Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник; Рекомендовано УМО / Г. М.
Коджаспирова. - М.: Кнорус, 2010. - 744 с.
3. Педагогика: учебное пособие / ред. П. И. Пидкасистый. - 2-е изд., испр. и доп. -
М.: Юрайт, 2010. - 502 с.