Сравнительный анализ

Содержание самостоятельной работы:
1. Титульный лист.
2. Ведение: студент выбирает интересующую его тему из предложенного преподавателем списка и во введении аргументирует выбор данной темы для анализа: значение данной темы для освоения профессии, личный смысл выбора данной темы. Объем: 1-2 стр. Темы для сравнительного анализа представлены ниже. Это могут быть: принципы кризисной помощи, этапы кризисной работы, виды кризисных служб и пр. Выбор темы осуществляется студентом самостоятельно.
3. Основная часть - сравнительный анализ. Для проведения сравнительного анализа по выбранной теме студент выбирает три источника из списка рекомендуемой литературы. Далее под цифрой 1 студент кратко описывает точку зрения первого автора на выбранную тему: дает определение автором основных понятий по выбранной теме. Например, что данный автор понимает под понятием факторов риска проявления насилия, или психологического насилия и пр. Раскрывает, какие содержательные характеристики, с точки зрения автора, входят в данное понятие. Например, какие факторы риска проявления насилия выдвигает автор, или какие виды принципы кризисной помощи пострадавшим от насилия рассматривает данный автор и каков смысл данных принципов.
Затем, под цифрой 2, студент по тому же алгоритму рассматривает точку зрения автора второго источника по выбранной теме. Далее студент кратко проводит сравнительный анализ двух источников литературы по выбранной теме, акцентируя внимание на общем и различиях в точках зрения авторов.
Затем, под цифрой 3, студент по тому же алгоритму рассматривает точку зрения автора третьего источника по выбранной теме. Далее студент кратко проводит сравнительный анализ уже трех источников литературы по выбранной теме, акцентируя внимание на общем и различиях в точках зрения трех авторов. Объем основной части 5-7 стр.
4. Заключение. В заключении студент подводит итоги работы, делает краткие выводы по проведенному сравнительному анализу трех источников литературы по выбранной теме. Важно выразить свое личное мнение по поводу взглядов различных авторов на данную тему: с кем наиболее согласен студент, какая точка зрения оказалась ближе, с чем, возможно, студент не согласен и почему. Объем: 1-2 стр.
5. Список литературы. Он включает три источника.