Диплом Педагогика

Нужно сделать работу с высоким АП на тему: Роль практических методов обучения в развитии связной речи дошкольников

Преподаватели любят переделывать много раз. Нужен высокий АП, пока нет цифры. Но, видимо, не менее 70%.

Придираются к оформлению

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..…3

ГЛАВА I. ТЕОРEТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ТРУДАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПЕДАГОГОВ……………………..

1.1. Проблема развития связной речи детей дошкольного возраста в трудах отечественных педагогов и психологов………………………………...6

1.2. Сущностные характеристики связной речи дошкольников в современных психолого-педагогических исследованиях и особенности ее развития у детей дошкольного возраста … ……………………………………………………..6

1.3. Характеристика методов обучения связной речи детей дошкольного возраста ……………………………………………………………………….….15

1.4. Практические методы обучения как эффективные методы развития связной речи дошкольников в условиях ДОУ……………………………..24

ВЫВОД ПО ГЛАВЕ I…………………………………………………………28

ГЛАВА II ОБОБЩЕНИЕ И АНАЛИЗ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ…………………………………29

2.1.Анализ обобщения опыта воспитателя Ченцовой Т.А по РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ……………………………………29

2.2.Ход и результаты экспериментального исследования по развитию связной речи дошкольников………………………………………………………34

2.3. Методические рекомендации по развитию связной речи дошкольников в условиях ДОУ ….53

ВЫВОД