1. Содержание дочислового периода в начальном курсе математики.
• Формирование временных представлений.
• Формирование пространственных представлений.
• Сравнение двух предметов по различным признакам, сравнение групп предметов.
• Счет предметов до 5, до 10.
• Классификация предметов по различным признакам.
• Сравнение предметов при помощи мерки-посредника.
Задание: Рассмотреть каждый из этих пунктов с опорой на УМК.
2. Проанализировать методические приемы, используемые при знакомстве с образованием, названием и обозначением, изучением последовательности натурального ряда чисел, при изучении разрядного состава и способов сравнения многозначных чисел ( с опорой на УМК по математике).