Методы исследования в педагогической психологии

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
(структура)
ТЕМА
ВВЕДЕНИЕ.
Актуальность темы. Анализ результатов диагностики (мониторинга).
Формулировка проблемы. Цель проекта. Планируемый результат.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Формулировка основных задач (3-4)
Анализ условий и средств реализации проекта (кадровых, информационно-
технологических, методических, нормативно-правовых, материально-
технических, административных) .
Этапы реализации проекта (содержание, время реализации, средства
реализации, с учетом трех участников проекта: воспитатель– дети
-родители).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Итоги проектной деятельности (по результату): диагностика (мониторинг)
результатов, рефлексия, профилактика рисков. Формулировка новых
проблем, выявившихся в ходе работы над проектом.