I. Определите тип урока по его структуре. Свой ответ поясните.
1. Обобщающее слово учителя (беседа).
2. Дикторская разминка (выразительное чтение знакомого, незнакомого текста).
3. Проведение риторической игры.
4. Риторический анализ импровизационных выступлений и письменных заданий игры (жюри, учитель).
5. Рефлексия «Какое задание я выполнил лучше».
II. Составьте план нетрадиционного типа урока риторики. Напишите класс, тему, цель, задачи урока, тип урока, этапы урока (не менее 5).