Педагогическая концепция Ж.-Ж. Руссо и ее роль в духовно-нравственном развитии личности обучающегося.

При выполнении работы можно пользоваться перечнем педагогических
трудов авторов и списком литературы.
1) Факты биографии.
2) Педагогические идеи, труды автора.
3) Цитаты автора об учителе и педагогической деятельности.
Семинарское задание выполняется в виде документа формата Microsoft
Word (2003), шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14 пт, межстрочный
интервал – одинарный. Колонтитул: нижний, размер шрифта – 10,
расположение на середине страницы; от края до колонтитула – 1,7 см. Поля:
верхнее – 2,0 см, нижнее – 2,0 см, левое – 2,5 см, правое – 1,5 см. Переплет – 0
см. Абзацный отступ – 1,25 см. Выравнивание – по ширине.
1. Объем работы 4-5 стр.
2. Содержание должно быть структурировано, материал изложен в
логической последовательности, в соответствии с планом, при описании
фактов биографии указать годы жизни автора, место рождения,
образование и деятельность; самый большой по объему должен быть 2
пункт плана, в котором необходимо осветить вклад автора в мировое
педагогическое наследие, его взгляды, концепции и написанные
произведения, в третьем пункте плана найти 3 цитаты или отрывки из
произведений автора.
3. Используемая информация должна быть проанализирована и
систематизирована.
4. Используемый понятийно-категориальный аппарат должен быть
корректным, формулировки краткими, точными, исключающими
субъективность и неоднородность толкования.
5. Не допускается механическое переписывание материалов учебника.
6. Список литературы оформляется на отдельной, следующей после
выполненных заданий, странице в алфавитном порядке в соответствии с
требованиями к оформлению библиографических записей.