Содержание Введение Глава 1. Социальные компетенции школьника с умственной отсталостью 1.1. Психологическая характеристика школьника с умственной отсталостью 1.2. Сущность и виды социальных компетенций школьника с умственной отсталостью Глава 2. Возможности кружковой деятельности в формировании социальных компетенций школьника с умственной отсталостью 2.1. Содержание кружковой деятельности по формированию социальных компетенций школьника с умственной отсталостью. 2.2. Опыт организации кружковой деятельности по формированию социальных компетенций школьника с умственной отсталостью Глава 3. Формирование социальных компетенций школьника с умственной отсталостью через реализацию программы кружковой деятельности 3.1. Анализ результатов констатирующего эксперимента 3.2. Анализ результатов формирующего эксперимента 3.3 Анализ результатов контрольного этапа Заключение Список используемой литературы Приложение
Всегда приятно с вами сотрудничать, автор вы замечательный! Все в срок и за привлекательную стоимость. Качество на достойном уровне. На связи почти 24 на 7, отзывчивый, понимающий. Продолжаем сотрудничество и в дальнейшем буду рад вам!