Обязательная часть
1. Определите цели и задачи возрастной анатомии, физиологии и гигиены как науки изучающей строение и функционирование детского организма.
2. Какие знания должен иметь воспитатель дошкольного учреждения по ВНД, чтобы формировать у детей внимание, сосредоточенность, способность длительно заниматься одним делом? Приведите примеры знаний о торможении условных рефлексов из профессиональной деятельности.
3. Раскройте значимость определения типологических особенностей ребёнка для его успешного обучения в начальных классах.
4. Приведите примеры знаний, необходимых воспитателям дошкольных учреждений по видам торможения, чтобы формировать адекватное поведения детей? Почему учитель начальных классов должен следить за тем, чтобы у ребёнка не угасла потребность в общении?
5. Перечислите общие принципы ПМП, которые должен знать воспитатель дошкольного учреждения, чтобы обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.