250-300 слов 1) как использовать эти два мышления, применительно к планированию урока, типологии заданий 2) нужно ли формировать у учеников эти два мышления и за счет чего
Зарекомендовал себя как высококвалифицированный и эрудированный специалист! Все качественно, в срок. Оперативные исправления, которые были абсолютно незначительны. Всегда готов к сотрудничеству с данным автором, который не боится сверхсложных заданий!