Проектирование технологии формирования у учащихся умений иноязычного аудирования на основе прагматических текстов( основная ступень средней школы)

Оригинальность работы 60-65%
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретическая основа проектирования технологии формирования умений иноязычного аудирования на основе прагматических текстов( основная ступень средней школы)
1.1 особенности учащихся основной ступени средней школы, их цели и потребности
1.2 анализ понятия аудирования его содержание, цели и структуру
1.3 методы и принципы обучения аудированию
Вывод по 1 главе
Глава 2. Проектирование технологии
2.1 критерии отбора. Анализ прагматических текстов
2.2 комплекс упражнений
2.3 контрольные задания для проверки сформированности умений аудирования на основе прагматических текстов
Вывод по главе 2
Заключение
Библиография
Приложение