Сравнить особенности образа объекта, как психического регулятора деятельности в выбранных видах спорта. Сопоставить особенности когнитивных функций, психомоторики и эмоционального переживания спортсмена в сравниваемых видах спорта. Чем каждый вид спорта может быть привлекателен, а также труден и опасен(в контексте задачи про профориентации). Важно аргументировать - свои выводы на основе психологической интерпретации действий спортсмена при выполнении определённых спортивных задач в ситуации соревнований.