Пример: государство-кочующий бандит

Приведите как минимум один пример реальной или гипотетической ситуации, когда государство ведет себя как «кочующий бандит»

Критерии оценивания: задание зачтено, если выполнено вовремя, содержит один пример, отвечающий на поставленный вопрос. Дополнительные примеры положительно влияют на оценку за задание.

Если задание выполнено неверно, преподаватель отмечает ошибки в отзыве-рецензии.

В этом случае студент должен исправить ошибки и вновь прикрепить работу для повторного рецензирования.