1. Покажите на примерах текстов из УНТ (сказки, несказочная проза, былины и обрядовый фольклор) познавательное и воспитательное значение фольклора. Не пишите общие слова. Только пример и вывод: что узнали, чему научились! Объем ответа – 1, 5 (А-4).
2. Использование пословиц и поговорок писателями в художественном творчестве (И.А. Крылов, А.С. Грибоедов, В. Даль, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, А.Н. Островский, И.С. Тургенев, Л.Н. Толстой и т.д.). Объем ответа – 1 (А-4), количество примеров – не менее 10.
3. Приведите примеры жанров детского фольклора,расскажите об их назначении (жеребьевки, считалки, дразнилки, обзывалки, молчанки, страшные истории и страшилки, садистские частушки). Объем ответа – 1, 5 (А-4), количество примеров – не менее10.
4. Приготовьте рассказ о сатирическом детском фольклоре. Приведите примеры заманок, обманок, поддевок. Объем ответа – 1 (А-4),количество примеров – не менее 10.