Изучение международного опыта профессионально-направленного обучения иностранным языкам. Анализ моделей обучения иностранным языкам в контексте профессиональной подготовки: ESP, VET, CLIL, VOLL.
Написание обзорно-аналитической статьи, отражающей результаты проведенного анализа