2. Эффективные направления сотрудничества педагогов с родителями.

C точки зрения общих представлений эссе – это краткое литературное произведение (связный текст), отражающий позицию автора по какому-либо актуальному вопросу (проблеме).
В рамках курсовой подготовки учебное эссе (УС) выступает как форма самостоятельной творческой работы на предложенную преподавателем или сформулированную самим слушателем тему в соответствии с учебным и учебно-тематическим планом изучения конкретного учебного модуля и как форма промежуточного контроля за степенью овладения слушателями учебным материалом.
Цель подготовки УС: развитие оперативного педагогического мышления слушателей, умений кратко и аргументировано обосновывать собственную позицию по определенной актуальной проблеме; дать возможность преподавателю оценить глубину освоения ими учебного материала, их умения кратко и содержательно излагать свою точку зрения.

Хотя УС составляется в свободной форме, рекомендуется включать в него следующие элементы:
- обоснование цели написания УС;
- соблюдение основного требования жанра эссе – ярко выраженная авторская позиция, индивидуальность авторского стиля, индивидуальные впечатления, личностное восприятие;
- аргументированность собственной позиции;
- новизна, нестандартный подход к освещению вопроса;
- наличие примеров, подтверждающих соображения по конкретному поводу или вопросу;
- умение провести параллели, подобрать аналогии, использовать интересные ассоциации;
- креативность, образность изложения мыслей;
- соблюдение требований к речевому построению эссе (динамичное чередование полемичных высказываний, вопросов, установка на разговорную интонацию и лексику).