Задание по курсу «Психодиагностика»
Все задания представляются в одном файле формата doc.
(текст задания в ответ включать необязательно)
Задание №1
Необходимо провести на одном испытуемом (возраст выбираете самостоятельно) 4 психодиагностические методики (по выбору студента, желательно осуществлять выбор из тех, которые описывал преподаватель на вебинарах):
− на диагностику внимания,
− на диагностику кратковременной памяти;
− на диагностику долговременной памяти;
− на диагностику мышления.
Описание проведенных методик:
− инициалы испытуемого, пол, возраст, образование, социальный статус;
− названия проведенных методик и их краткое описание;
− описание полученных результатов и их интерпретация по каждому познавательному процессу (по каждой методике);
− психологический портрет (обобщенное описание особенностей познавательной сферы испытуемого, на основании проведенных методик).
ВАЖНО: если проведенные методики не дают однозначного ответа о каком-либо познавательном процессе, необходимо провести дополнительную диагностику.
Задание №2
Необходимо разработать модель психологической методики на исследование познавательной сферы человека. Самое важное слово здесь – МОДЕЛЬ.
МОДЕЛЬ не предполагает, что эта методика будет соответствовать требованиям валидности, надежности, репрезентативности и т.д. Она предполагает, что отражены наиболее важные, сущностные характеристики методики как психологического инструмента.
Вы не придумываете методику полностью - это, действительно сложно.
Необходимо описать:
Возраст, уровень образования, социальный статус гипотетических испытуемых;
Стимульный материал (например, что Вы будете предлагать испытуемому, чтобы проверить его кратковременную память, или внимание и т.д.);
Инструкцию, которую Вы будете давать гипотетическому испытуемому (Сейчас я Вам покажу картинку...);
Примерные результаты, которые Вы ожидаете получить (например, количество воспроизведенных элементов. решение проблемной ситуации и т.д.);
Принцип анализа (интерпретации) результатов (например, чем больше воспроизведено деталей, тем выше кратковременная память)...
(не обязательно): на основании какой психологической теории создана модель...
Задание творческое, поэтому оцениваться будет наличие 5 позиций (кроме последней) и наличие взаимосвязи между ними (инструкция должна соответствовать стимульному материалу и т.д.) и степень их валидности (действительно ли в Вашей методике исследуется заявленное Вами психологическое качество)...