Работа на тему "Внимание"

Прочитайте статью П.Я.Гальперина «К проблеме внимания».

1. Выделите три основные мысли, которые хотел донести до нас автор.

2. Напишите три положения других психологов, с которыми П.Я.Гальперин не соглашается.

3. Считает ли П.Я.Гальперин внимание отдельным психическим процессом? Напишите, почему.

4. Напишите, как Вам кажется: как связано внимание с мышлением? как внимание связано с памятью?

Рекомендации к чтению текста

1. Обратите внимание на то, что в тексте любого автора могут приводиться утверждения, с которыми он не согласен; мнения, которые он не разделяет. При этом совершенно не обязательно, такое предложение будет начинаться со слов «я не согласен с тем, что...». Мало того: если учёный высказывает какое-то утверждение, то это всегда спор с каким-либо мнением, с другим учёным (если бы в научном тексте утверждалось нечто, с чем все согласны, текст перестал бы быть научным и ценным). Поэтому, читая Гальперина, нужно учиться понимать, а в каких вопросах с ним могли не соглашаться другие учёные (или, для начала: какие его положения кажутся вам не очевидными, спорными).

2. Пётр Яковлевич Гальперин – один из наиболее известных отечественных психологов. Это значит, что, читая его тексты, мы точно понимаем, что они для нас могут быть полезны, даже если не интерена сама тема размышлений. Польза от чтения будет тогда, если будем искать в тексте способы доказательств – то есть учиться мыслить. Понятно, что для взрослого человека может казаться странным, что ему ещё надо «учиться мыслить». Но это надо хорошо осознать: обучение – это обучение мышлению, а не простое приобретение знаний (знания можно и из Википедии скачать).

3. По теме «Внимание» имеет смысл прочитать главу «Развитие внимания» из книги «История развития высших психических функций» Льва Семёновича Выготского.
Тогда точно станет понятно, что такое психология, чем занимается психолог, как выглядит его способ понимания мира. А если после этой главы захочется прочитать первые пять глав этой книги, то не стоит себе в этом отказывать.