проф этика

Составьте резюме на статьи и книги из предложенного списка литературы (не менее 5 статей) по следующему плану:
1) автор, название и выходные данные;
2) краткое содержание работы – структура, основные разделы (параграфы) основная мысль каждого раздела (параграфа);
3) Ваше мнение о книге (статье), взглядах автора и описанных педагогических явлениях.
1-2 страницы по каждой статье
Список
• Анисимов О.С. Профессиональное мышление преподавателя // Вестн. высш. шк. 1987. № 9.
• Бороздина Г.В. Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы: опыт, проблемы, перспективы. // Становление сознания специалиста: междисциплинарный диалог. Материалы российско-белорус. науч.-теоретич. конф. Киров, 2003.
• Бочкарев В.И. Директору школы о самоуправлении. Пособие для руководителей общеобразоват. школ. М.,2001.
• Галицких Е.О. Становление интегрального стиля профессионального мышления будущего педагога. // Становление сознания специалиста: междисциплинарный диалог. Материалы российско-белорус. науч.-теоретич. конф. Киров, 2003.
• Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века. М., 1998.
• Кабуш В.Т. Ученическое самоуправление. Пособие для классных руководителей и педагогов. Мн., 1998.
• Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Диагностика педагогического взаимодействия: Метод. пособие. Мн., 1993.
• Кочетов А.И. Культура педагогического исследования. Мн., 1996.
• Кочигер Я С., Чампер В.И. Педагогическая этика. Кишинев, 1984.
• Кухарев Н.В. Директор учится…Обратная связь в педагогической системе. Мн., 1989.
• Кухарев Н.В., Решетько В.С. Диагностика педагогического мастерства и педагогического творчества: Опыт, критерии измерения, прогнозирование. Мн., 1996.
• Лаптенок С.Д. Духовно-нравственный мир учащейся молодежи. Мн., 2001.
• Лаптенок С.Д. Этика и этикет: Уч.-метод. пособие для учителей. - Мн., 1998.
• Лаптенок С.Д. Этическое просвещение: теоретико-методологические проблемы // Весцi БелАА. 1997. № 1.
• Максимов С.В., Лобейко Ю.А. Диагностика и развитие творческой личности педагога в общении. Ставрополь, 1994.
• Мамед-заде Р. Профессиональная этика учителя. Баку, 1990.
• Мишаткина Т.В. Проблемы преподавания этики // Методический бюллетень (Республиканский институт высшей школы БГУ). Мн., 1996.
• Мишаткина Т.В. Этика. Учеб. пособие. Мн., 2002.
• Мишаткина Т.В., Бороздина Г.В. Культура делового общения. Мн., 1997.
• Основы психологии и педагогики высшей школы / Под ред. Л.К. Аверченко. Новосибирск, 1997.
• Основы психологии и педагогики высшей школы / Под ред. А.В. Петровского. М., 1986.
• Педагогическая этика. Владимир, 1985.
• Педагогические нововведения в высшей школе: технологии, методики, опыт: Материалы III Всерос. науч.-методич. конф. Краснодар, 1998. Ч. 2
• Педагогические технологии. / Под ред. В.С. Кукушкина. Ростов-на-Дону, 2002.
• Пидкасистый П.И., Портнов М.Л. Искусство преподавания. М., 1998.
• Писаренко В. И., Писаренко И.Я. Педагогическая этика. Мн., 1986.
• Практическая психология для преподавателей / Под ред. М.К. Тутушкиной. М., 1997.
• Русецкий А.В., Гащенко Л.А. Формирование патриотических ценностей в высшей школе.// Вышэйшая школа, 2001, №6.
• Сенько Ю.В. Гуманитарные основы педагогического образования. М., 2000.
Становление сознания специалиста: междисциплинарный диалог. Материалы российско-белорус. науч.-теоретич. конф. Киров, 2003.
• Сухомлинский В.А. Духовный мир школьника. М., 1961.
• Сухомлинский В.А. Нравственный идеал молодого поколения. М., 1963
• Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. Киев, 1969.
• Сухомлинский В.А. Рождение гражданина. Киев, 1969.
• Сухомлинский В.А. О воспитании. М., 1982.
• Университетское образование и наука в XXI столетии. Материалы международ. науч.-методич. конф. Минск, 2003.
• Харин С.С., Башлакова Л.Н., Клышевич Н.Ю. Диагностика и коррекция коммуникативной деятельности педагогов. Мн., 1996.
• Чернокозов И.И. Профессиональная этика учителя. Киев, 1988.
•