Требования к реферату:
1) Объем – от 3 до 7 страниц.
2) Не менее 60% авторского текста, а именно рассуждений, умозаключений, выводов по теме.
Темы рефератов:
1.Этапы становления физической антропологии в России
2.Значение работ К.М. Бэра в развитии знаний о человеке
3.Научная и организаторская деятельность А.П. Богданова и Д.Н. Анучина в области антропологии
4.Понятие об изменчивости антропологических признаков.
5.Классические и "новые" направления антропологических исследований.
6.Объекты и уровни исследования в антропологии.
7.Популяция, группа и антропологическая выборка.
8.Общее понятие об антропологических признаках и их классификация.
9.Принципы наследования антропологических признаков.
10.Методы описания и изучения изменчивости в антропологии.
11.Картографический метод в антропологии. Дискретное и непрерывное картирование как метод описания и исследования изменчивости.
12.Обзор концепций возникновения человека.
13.Будущее человечества в трудах П. Тейяра де Шардена и В.И. Вернадского - единство и разница взглядов.
14.Ч. Дарвин и его последователи о происхождении человека.
15.Понятие о конституции человека.
16.История изучения конституции человека.
17.Психосоматические конституциональные схемы Э. Кречмера и У. Шелдона (заблуждения и реалии).
18.Соматотип и психические особенности - взаимосвязи и противоречия.
19.Понятие о физическом развитии (новое и старое в проблеме).
20.Медицинская конституция
21.Концепции расы - различия подходов, различия результатов.
22.Социальные и биологические корни расизма.
23.Возникновение рас - вопросы и открытия.
24.История расовых классификаций.
25.Расы мира - краткий обзор.
26.К вопросу о роли метисации и изоляции в возникновении рас.
27.Новые расы - возникновение рас.
28.Раса и характер.
29.Понятие об онтогенезе.
30.Основные закономерности процесса роста и развития человека и их проявление.
31.Процесс клеточной дифференцировки и морфогенеза.
32.Соотношение понятий хронологического и биологического возраста человека.
33.Экологическое направление науки о человеке: основные теории и понятия.