Учебная практика, по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
Виды, объем и основное содержание работы:
1. Установочная конференция на базе практики. Ознакомление с видами, организацией и направлениями деятельности образовательной организации, осуществляющей коррекционную деятельность.
2.Знакомство с документацией контингента детей с нарушениями в развитии образовательной организации
3.Знакомство с содержанием и особенностями проведения психолого-педагогической диагностики детей с проблемами в развитии
4.Знакомство с содержанием коррекционной и развивающей работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности (на примере работы специалиста ).
5.Знакомство с особенностями организации режимных мероприятий для детей с ограниченными возможностями здоровья.
6.Установочная конференция, посвященная подведению итогов практики.