Параллельная дискуссия

Приготовьте бумагу, карандаши и видеолекцию по любому предмету. Начните слушать преподавателя, параллельно создавая конспект с рисунками, можно использовать слова и аббревиатуры, но чем меньше их будет – тем лучше.
Особым цветом или значком (например, плюсом) помечайте места, с которыми вы абсолютно согласны (материал или основная мысль знакомы вам по собственному опыту).
Другим цветом или значком (например, минусом или знаком вопроса) - места, которые противоречат вашему опыту или вызывают сомнения.
Также выделите (например, восклицательным знаком) мысли, наиболее интересные или неожиданные для вас, и тезисы, о которых хотелось бы подумать.