Сказочный образ как средство развития мотивационного компонента готовности к обучению у старших дошкольников

ЧАСТЬ ДИПЛОМНОЙ РАБОТ
0. Есть первая глава (файл 1). Там есть тема 1.5, её нужно изменить "сказкотерапия" на "сказочный образ" (название будет звучать: "Сказочный образ как средство амплификации развития детей дошкольного возраста"), добавить пару абзацев про ключевое понятие — "сказочный образ", ну и на ваш профессиональный взгляд, чтобы норм в общем смотрелось
1. Написать и добавить вторую главу на основе корреляционного анализа (файл 2).
2. Отредактировать сказки, либо написать новые (коррекционный комплекс занятий) по замечаниям научрука и вставить во 2-ю главу. Сами сказки будут приложены не позднее 02.06.2019 с замечаниями отдельным word-документом
3. Написать Заключение
4. Отредактировать работу после просмотра научруком и рецензентом по замечаниям, которые они сообщат

Побольше надо написать, что есть связь между воображением и мотивацией, поэтому сказки оправданны, точнее их использование в коррекционных целях
Объём от 75 стр., Уникальность: 80%.