225 Экспериментальный психологический театр

Рекомендуемый объем 10 стр.

Необходимо выбрать одну ситуацию и расписывайте - позиция по отношению к ситуации(ситуативный, внеситуативный, доситуативный, надситуативный); затем позиция в общении (над, под, на равных, отстраненная, пра-мы), затем предмет (предмет выбираете исходя из ситуации, это ключевой момент который волнует участников конфликта _ пример: внимание, власть, свобода), затем игра участников (нет игры (обычно в ситуативном), режиссерская, игра с правилами, образная, сюжетно-ролевая) . затем пишите выход из конфликта и опять по н
овой по всем пунктам, но уже с позитивными изменениями! СИТУАЦИИ:
1. Соседи из квартиры над Вашей периодически забывают закрыть кухонный водопроводный кран, что иногда приводит к протечкам. Вы уже несколько раз сталкивались с этим, общались с ними этому поводу. Всякий раз соседи приносят извинения, обещают, что больше ничего подобного не случится. Как следует строить общение с ними, если протечка снова случится?
2. Супружеская пара со стажем семейной жизни 2-3 года - на грани развода. Молодой муж почти перестал интересоваться своей женой, превратив ее в домработницу. Он предпочитает проводить свое свободное время в компании друзей - холостых или, как и он, оставивших своих жен дома. Жена огорчается, переживает, но толком не знает, что ей делать. Она надеется, что муж пока еще любит ее. Как ей себя вести?
3. В детском саду с ребенком случилась большая неприятность: он упал на прогулке и сломал руку. Воспитатель не был виноват - малыш внезапно сорвался с места и, тут же, споткнувшись, упал очень неудачно, подставив ручку, которая и пострадала. Это могло случиться и у самой внимательной мамы. Как воспитателю и заведующей детским садом следует строить общение с родителями этого ребенка?