Теоретические и методические основы взаимодействия с родителями и сотрудниками

"Теоретические и методические основы взаимодействия с родителями и сотрудниками дошкольного образовательной организации "

№ варианта выбрать любой

1 Сущность семейного воспитания 

2 Социально – психологические особенности современной семьи (благополучные и неблагополучные семьи) 

3 Социально – психологические особенности современной семьи (полные и неполные семьи) 

4 Роль старшего поколения в формировании личности дошкольника 

5 Авторитет взрослых и его влияние на развитие личности дошкольника 

6 Виды «ложных авторитетов» которые выделял А.С. Макаренко («авторитет любви», «авторитет доброты») 

7 Виды «ложных авторитетов» которые выделял А.С. Макаренко («авторитет подавления», «авторитет педантизма», «авторитет чванства») 

8 Виды «ложных авторитетов» которые выделял А.С. Макаренко («авторитет подкупа», «авторитет любви») 

9 Нормативные документы в области взаимодействия воспитателя с родителями (Устав ДОО, договор между родителями и ДОО, должностная инструкция воспитателя ДОО) 

10 Родительское собрание как одна из форм взаимодействия воспитателя с родителями 

11 Консультация как одна из форм взаимодействия воспитателя с родителями 

12 Анкетирование как одна из форм взаимодействия воспитателя с родителями 

13 Традиционные и нетрадиционные формы взаимодействия с родителями 

14 Посещение ребёнка на дому как одна из форм взаимодействия воспитателя с родителями 

15 Беседа как одна из форм взаимодействия воспитателя с родителями 

16 Сущность семейного воспитания 

17 Социально – психологические особенности современной семьи (благополучные и неблагополучные семьи) 

18 Социально – психологические особенности современной семьи (полные и неполные семьи) 

19 Роль старшего поколения в формировании личности дошкольника