Рус яз и культура речи

Также желательно в конце указать хотя бы часть источников (ссылки на сайты)

Вариант 1

1. Что такое культура речи? Дайте определение и охарактеризуйте основные положения этой науки.

2. Определите стилистическую принадлежность текста.

Приведите свой пример текста этого стиля.

Легко сказать: писать! На это нужен навык, нужна какая-то сноровка. Конечно, это вздор, но все-таки нужно! Вот я! Говорить я, хоть до завтра, а примись писать, и бог знает что выходит. А ведь не дурак, кажется, да вот и вы. Ну, как вам писать!

3. Пользуясь толковыми словарями и словарями иностранных слов, объясните значение лексем. Учитывайте многозначность слова, приведите примеры, сделайте ссылку на источник.

Квота, прерогатива, идентичный, инкриминировать, конверсия.

4. С помощью толковых словарей или «Словаря синонимов русского языка» в 2-х тт. под ред. А.П. Евгеньевой определите, что общего между словами «рынок» и «базар». Чем они отличаются? 

5. Используя «Орфоэпический словарь русского языка» под ред. Р.И. Аванесова, проставьте ударения в данных словах. Учитывайте допустимые произносительные варианты.

Баловать, возбуждено (дело), диспансер, завидно, закупорить, обеспечение, плесневеть, приговор, приданое, свекла.

6. В чем разница между паронимами невежа – невежда? Приведите свои примеры паронимов (2-3 пары), объясните значение каждого из слов пары.

7. Проверьте по этимологическим словарям происхождение юридических терминов: суд, закон, адвокат. Дайте этимологический анализ каждого слова.

8. Определите род существительного и подберите к нему прилагательное, согласуя в нужном роде и числе.

Авеню, шампунь, жюри, моль, кенгуру, какаду, староста.

9. Образуйте форму им. пад. множ. ч. имен существительных директор, кондуктор, месяц. Образуйте форму род. п. множ. ч. имен существительных яблоко, притча, гектар.

10. В чем суть ошибки «согласно договора»? К какому типу ошибок она относится? Запишите исправленный вариант.