контрольная работа

1.На основании личных документов (опубликованных в печати писем-исповедей в газеты и журналы, психологам и врачам) дать социально-психологическую характеристику ситуации и возможного конструктивного решения проблемы.
2. На основе социально-психологических методик дать социально-психологическую характеристику группы детского возраста с точки зрения эмоционального благополучия каждого ребенка и наметить оптимальные пути ее развития.
3. На основе социально-психологических методик дать социально-психологическую характеристику педагогического коллектива. Определить уровень его функционирования и наметить эффективные пути его деятельности.
4. Используя конкретные социально-психологические методики, осуществить психодиагностику самочувствия конкретной личности (любого возраста) в реальной контактной группе.