Воспитание младших школьников

(только первая теоретическая глава) по теме нравственно-этическое воспитание младших школьников средствами математики, 18-20 страниц (каждый параграф не менее 5 страниц), оригинальность около 65%. В первом параграфе должен быть ФГОС (скорее даже ФГОС НОО) УУД, описать группы УУД, сказать, что мы делаем уклон на личностные УУД - расписать их в последнюю очередь.

2 параграф. В группе личностных УУД - выбор УУД нравственно-этического оценивания. Тоже написать об этой категории. Здесь же раскрыть что такое нравственность, этика, нравственное воспитание, этическое воспитание (Определения должны быть авторскими, с указанием автора!) Раскрыть что такое нравственность, какими качествами характеризуется, нравственные нормы и т.д. И с уклоном опять же на младших школьников. В целом осветить тему нравственно-этического воспитания. (причем это должно быть не духовно-нравственное и не художественно нравственное, а именно нравственное) И в категории нравственно-этического оценивания нужно как-то грамотно подвести, что туда входит в том числе формирование чувства прекрасного и эстетических чувств (так как во второй главе я использую методики на эстетику) (есть книга А.Г. Асмолова, где про это говорится, могу скинуть)

3 параграф. Здесь нужен во-первых, анализ журналов "Начальная школа" по нравственно-этическому воспитанию (можно не только в математике, но и в лит.чтении, родном языке).
- Кто из ученых что говорил.
и в математике обязательно (и в журналах "НШ" и журнал "Математика в школе". С ориентацией на возраст (не только начальная школа, но и в последующих классах). И нравственно-этическое воспитание уже в математике в целом