1) Провести классификацию источников информации. Ответ представить в виде схемы 2) Охарактеризовать достоинства и недостатки различных источников информации. Представить ответ в виде таблицы (необходимо рассмотреть не менее 5 источников). 3) Доклад на тему "Научно-исследовательская деятельность студентов". 4) Эссе на тему «Эффективно ли использование наукометрических показателей автора, научной организации?»