Оглавление
Введение ( должно быть и цели и задачи)
Глава 1. Теоретические основы проблемы исследования характера у детей младшего школьного возраста
1.1. Понятие характер с точки зрения отечественных и зарубежных авторов
1.2. Классификация и типология характера
1.3. Взаимосвязь характера с другими сторонами личности
Выводы по главе I
Глава 2.Эксперементальное исследование характера младших школьников
2.1. Количественно-качественная интерпретация данных экспериментального изучения характера у учащихся в младших классах
2.2. Рекомендации для учителей по определению путей воспитания характера в младшем школьном возрасте
Выводы по главе II
Заключение
Список литературы
Приложения
40 стр,ап не менее 60%