английский яз.

нужно сделать следующее задание: Проанализируйте блок по работе с интернет-ресурсами из учебника "Media Literacy". Сформулируйте в одном предложении ("My students will be able to...") цель каждого из уроков. Сформулируйте 6-7 задач каждого из этапов урока по подкастам. С целью развития понимания интернет средств (т.е. не английского) предложите свой сценарий урока на материале (на Ваш выбор): (а) видео-сервиса/хостинга (напр., youtube); (б) google-карт (Earth, streetview, maps); (в) сервиса дополненной реальности.
Срок к 9 марта.
Объем любой.
Дисциплина: "Информационно-коммуникационные технологии в области преподавания иностранного языка(Английский)"
Вот тут к заданию нужно будет файл word
HW3 (additional, submission by March 12):
4. Проанализируйте блок по работе с интернет-ресурсами из учебника "Media Literacy". Сформулируйте в одном предложении ("My students will be able to...") цель каждого из уроков. Сформулируйте 6-7 задач каждого из этапов урока по подкастам. С целью развития понимания интернет средств (т.е. не английского) предложите свой сценарий урока на материале (на Ваш выбор): (а) видео-сервиса/хостинга (напр., youtube); (б) google-карт (Earth, streetview, maps); (в) сервиса дополненной реальности.
5. Прочтите три статьи о поколении Z. (И повторите ДЗ-1.4). В чем особенность обучения английскому этого поколения? На конкретных примерах: Что, на Ваш взгляд, требуется изменить: в мотивировании, в подборе тем и проблем, в формате урока и учебных активностей, во взаимодействии ролей ученик-учитель, в формате ДЗ, в способах проверки (и проверки чего)?
https://www.pace.edu/sites/default/files/files/faculty-center/teaching-generation-z.pdf
https://meduza.io/feature/2017/12/28/esli-vy-schitaete-svoih-detey-pridurkami-nafiga-vy-ih-rozhali
http://www.demoscope.ru/weekly/2017/0715/gazeta034.php