Общение детей и особенности его развития

Структура введения (актуальность, цель, объект, предмет, задачи методы) Первая глава теоретическая
Вторая глава практическая (необходимо рассмотреть особенности развития общения у детей дошкольного возраста и школьного. Провести сравнение и в методиках оценки общения и в плане развития. Количество детей от 25-50 человек) Объем работы 30-35 страниц. Список литературы не менее 20 источников. В алфавитном порядке выстроить. (2010-2017 гг. выпуска) Ссылки в квадратных скобках с указанием страниц. В конце каждой главы выводы должны быть обязательно.